Programa de EPN sobre "Sana Convivencia", se Aplicará en Planteles Escolares de Aguascalientes #Bullying


  • IEA, emanado de un gobierno del PAN, de "nalgas prontas" con Gobierno Federal del PRI
  • Ni en el Gobierno de Carlos Lozano le abrían la "cortina completa"; la cobertura de este programa en Aguascalientes, pasó de 173 a 790 durante el Gobierno de MOS

|Javier Vega

El IEA y la SEP encabezan el programa a nivel local.
Con la participación de 142 supervisores de escuelas de preescolar, primaria y secundaria del estado, se llevó a cabo la capacitación del Programa del Gobierno Federal de Convivencia Escolar, a cargo del equipo técnico de la coordinación nacional de dicho programa de la Secretaría de Educación Pública (SEP), los supervisores desarrollaron actividades enfocadas a la sana convivencia en los planteles escolares de educación básica, de acuerdo a los lineamientos que establece la Ruta de Mejora Escolar, informó el director general del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Raúl Silva Perezchica.

Los asistentes recibieron herramientas "morales e ideológicas", así como estrategias académicas en torno a seis ejes temáticos emanados de la sabiduría gubernamental de EPN, como lo son la Autoestima: me conozco y me quiero como soy; Reconozco y manejo mis emociones; Convivo con los demás y los respeto; Las reglas: acuerdos de convivencia; Manejo y resolución de conflictos; así como Todas las familias son importantes... 😢 (¡qué emoción!)

La finalidad del Programa Nacional de Convivencia Escolar, es tierno, pues suponen que con él se favorecerá al establecimiento de ambientes armónicos y pacíficos al interior de las escuelas, así como el #Bullying en planteles públicos de educación básica; la cobertura del Programa Nacional de Convivencia Escolar en escuelas de Aguascalientes, pasó de 173 escuelas en el ciclo escolar anterior, a 790 planteles educativos en el presente ciclo lectivo.

Aguascalientes sobrevive a un gobierno dispuesto a brindar todas las facilidades al gobierno federal para realizar todo tipo de ocurrencias (ahora llamadas "pruebas piloto"), ¿pero cuándo algo que en verdad abone al correcto desarrollo de las habilidades motrices e intelectuales del estudiante?.

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