- El curso consta de 3 módulos en los cuales los participantes recibirán información acerca de la Reforma Integral de Educación Básica.
Con la finalidad de mantener la constante actualización del magisterio y, por ende, mejorar la calidad educativa en nuestro estado, a partir de hoy se imparte un diplomado sobre la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB), dirigido a los maestros que imparten clases en 3° y 4° grado de primaria. En él participan aproximadamente 80 docentes y directivos, así como profesores de educación física y educación especial que aún no han sido capacitados en este tema.
Dicho diplomado, que se imparte en el Centro de Actualización del Magisterio, consta de tres módulos con duración de 40 horas presenciales cada uno. Al concluir, los asistentes recibirán un documento de acreditación expedido por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
La maestra Emma Rocha Colis, Directora de Desarrollo Educativo del Instituto de Educación de Aguascalientes, mencionó que el objetivo de esta actividad académica es que los maestros conozcan los enfoques, las metodologías y los nuevos elementos que estructuran cada asignatura y que son fundamento de la Reforma Integral de Educación Básica.
Explicó que la participación del magisterio en este diplomado es de gran importancia, ya que permitirá a los docentes un acercamiento a nuevas concepciones de aprendizaje y a distintas estrategias para trabajar los contenidos curriculares en el aula, lo cual habrá de propiciar que los alumnos desarrollen competencias, es decir, que demuestren capacidad y habilidad para movilizar sus saberes en la resolución de los problemas que plantea la vida real.
“Este hecho será la mejor muestra de que los niños y los jóvenes son cada vez más capaces de responder eficientemente a las exigencias del mundo actual”, concluyó. [[posterous-content:pid___0]]
Buenas noches, me parece excelente que existan los blogs, estas herramientas de comunicación, que nos permiten tener un acercamiento con personas que compartimos los mismos intereses, en este caso, a los docentes, sobre todo a los que nos interesa compartir información y experiencias sobre nuestra práctica docente. Yo me desempeño como maestra de grupo en la zona escolar 197 de Tonalá, y como en todas las zonas, aquí existen profesores muy entusiastas y comprometidos con su labor, desgraciadamente, aquí, en el sector educativo 24 se corrompe el sistema, se convierte en una monarquía, pues la maestra que está como encargada, en un claro acto de NEPOTISMO, beneficia a sus familiares con ascensos o promociones pisoteando los derechos de los demás, y argumentando que ella tiene toda la facultad para comisionar a quien se le pegue la gana, por supuesto que no toma en cuenta que sus familiares beneficiados no reúnen el perfil ni tienen la preparación para desempeñarse como ATP, es más, ni siquiera tienen disposición para el trabajo, simplemente lo toman como un descanso. Me parece que este asunto es muy grave porque nos limita a los demás para recibir una buena asesoría de los programas que debemos conocer e implementar, como la RIEB, el PNL, el Programa de Seguridad Escolar y muchos otros a los que no tenemos acceso por la negligencia de la maestra Ana Rosa Álvarez Ramos, encargada del Sector Educativo.
ResponderBorrarOjalá que en otros sectores de nuestro estado no ocurran cosas como ésta, pues demeritan en gran medida la labor educativa, y sobre todo, propician la apatía de los profesores por la profesionalización continua con éstos “asesores” mediocres cuyo único mérito es pertenecer a su árbol genealógico.
Atentamente
Profa. Rocío Valadez