· Se busca mejorar la atención y calidad de la educación que reciben los
432 pequeños que asisten a estos espacios educativos.
· Para esta institución es importante la formación de las 97 maestras y
maestros que laboran en los Centro de Desarrollo Infantil y la Estancia
Integradora.
La Dirección
de Desarrollo Familiar y Comunitario del Sistema para el Desarrollo Integral de
la Familia (DIF) Municipal de Aguascalientes, capacita de manera constante al personal docente de los Centros
de Desarrollo Infantil (CENDI) para ofrecer una mejor atención y calidad de la
educación que reciben los 432 pequeños que asisten a estos espacios educativos
de nivel preescolar, así lo informó, Cecilia López Ortiz, Directora de esta área.
En este
sentido, aseguró que para esta institución es importante fortalecer la
formación de las 97 maestras y maestros de los Centros de Desarrollo Infantil
(CENDI), “Enrique Olivares”, “Teresa de Calcuta”, “Reforma” y la Estancia
Integradora “Padre Toño”, con la finalidad de actualizarse en las nuevas técnicas
en la educación inicial y tengan las herramientas necesarias para un mejor
rendimiento académico de los alumnos en las aulas.
Prueba de ello,
destacó la asistencia de 15 docentes de los Centros de Desarrollo Infantil del
DIF Municipal en el “XIII Congreso Internacional de Formación y Actualización
Educación Inicial y Preescolar”, que se realizó en la ciudad de Guadalajara a
través de conferencias que abordan temas como: “Aprender desde el Cerebro”,
“Habilidades del Pensamiento Creativo”, “Jugar a Pensar con Niñas y Niños de
Educación Infantil”, “La Reflexión Docente”, “Motor de la Transformación Educativa”,
“Como Hacer Divertidas las Matemáticas”, entre otras.
La funcionaria
municipal, resaltó que con la participación en los diferentes talleres cada una
de las directoras, maestras pedagogas y psicólogas han
adquirido nuevas herramientas y metodologías de
forma integral para el sano desarrollo y educación de los infantes.
López Ortiz, comentó
que además se impartieron contenidos como: “La Importancia de la Mediación y
Metacognición en el Desarrollo de Habilidades del Pensamiento”, “Elaboración de
Situaciones de Aprendizaje Basadas en Competencias”, “El Trabajo con Niños que
Presentan Agresividad y Violencia en la Educación Preescolar”, “Propuesta
Metodológica para el Aprendizaje Temprano de la Lectura y Escritura”, entre
otros.
“La asistencia e interacción en los
diferentes talleres, nos proporcionaron una amplia gama de aspectos de
enseñanza efectiva, conociendo los nuevos programas, avances y sistematización
para la aplicación en nuestra institución”.
Con esta
dinámica, se busca que los conocimientos adquiridos a todo el personal
académico de los CENDIS y de la Estancia Integrador sean replicados y puedan hacer
extensivo el aprendizaje a través de conferencias, foros y talleres para
llevarlo a la práctica con acciones acertadas.
Por último,
dijo que el DIF Municipal mantiene una estrecha comunicación y relación con su
plantilla docente para apoyar sus necesidades pedagógicas para que la educación
que se imparte en los CENDI sea de calidad y calidez.
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