- 3 maestras representan a nuestro estado en el 8º Encuentro Nacional sobre Estrategias de Asesoría y Acompañamiento, para un mejor aprovechamiento de la biblioteca escolar.
Como parte de las acciones que lleva a cabo el Programa Estatal de Lectura “Biblos”, tres maestras de la entidad participarán en el 8° Encuentro Nacional sobre Estrategias de Asesoría y Acompañamiento, el cual se efectuará a lo largo de la presente semana en la Ciudad de México, donde se reunirán 96 docentes de todo el país.
Alma Evelia Ramírez Guerra expondrá el tema “La promoción de la lectura como medio para desarrollar competencias en los niños”; Gloria María Martínez Almaraz hablará sobre estrategias para desarrollar la comprensión lectora en los alumnos de la escuela primaria y María Alma Vázquez García hará una presentación sobre la biblioteca escolar como un centro de aprendizaje.
Ana Isabel Luévano Pérez, Coordinadora del Programa Estatal de Lectura explicó que los asistentes al encuentro se integrarán en dos grupos; en el primero, 32 responsables de distintos estados del país recibirán una capacitación sobre estrategias de acompañamiento, para lo cual revisarán y evaluarán las actividades realizadas en el ciclo escolar 2011-2012, así como los retos para el presente ciclo escolar.
En el segundo grupo se realizarán mesas de diálogo y presentación de testimonios, donde intervendrán los 96 maestros participantes (3 por entidad).
Así mismo comentó que el evento será sumamente enriquecedor, ya que habrá un amplio intercambio de experiencias adquiridas en las 32 entidades del país a través de las acciones que en cada una de ellas se han desarrollado en los niveles de prescolar, primaria y secundaria en lo referente al fomento de la lectura.
Afirmó que el encuentro permitirá rescatar proyectos que destaquen por las estrategias y acciones de vinculación que plantean para el aprovechamiento curricular de los acervos de la biblioteca escolar y de aula, así como aquellos que muestran iniciativas de trabajo, prácticas pedagógicas exitosas y propuestas innovadoras para su difusión.
Las mesas de diálogo tienen además el propósito de motivar la reflexión en torno a las actividades realizadas, así como generar elementos para revisar y evaluar los avances, establecer nuevas líneas que orienten el trabajo de los docentes para su mejoramiento, aprender de las experiencias que se presenten e incorporar a los proyectos escolares y a las prácticas docentes las ideas factibles de ser producidas, como parte de las tareas de asesoría y acompañamiento aplicadas al programa de lectura.
También se promoverá el diálogo con autores de los textos de la colección Libros del Rincón, con la finalidad de conocer su estructura temática e intercambiar propuestas sobre el uso y aprovechamiento óptimo de sus títulos en la biblioteca escolar y de aula.
Así mismo se revisarán las acciones implementadas para el fomento de la lectura en las escuelas, para valorar los avances y resultados obtenidos por los directivos y colectivos docentes, por medio de la exposición de experiencias de trabajo que presenten las coordinaciones estatales.
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